IR/RN - Dois pierres (2 ∏ R)

INFORMATICA EM REVISTA

Ano 8 -  Nº 96 | Natal/RN | Julho 2014 |Pag. 12

Dois pierres (2 ∏ R)

Prêmio Destaques do Mercado de Informatica 2014.

PREMIO DESTAQUES DO MERCADO INFORMÁTICA 2014.
Promovido por INFORMÁTICA EM REVISTA

Estou concorrendo novamente ao Premio Destaques do Mercado Informática

No ano de 2013 concorri e ganhei o premio na categoria COLUNISTA DE INFORMÁTICA.

Este ano participo em duas categorias:
- COLUNISTA DE INFORMÁTICA e
- SEGURANÇA NA INFORMAÇÃO.

Este ano preciso novamente dos votos daqueles que me apoiaram e mais alguns outros que venham me apoiar.

A votação é simples, basta acessar o link. 

Clique no logotipo e escolha seu candidato

www.informaticaemrevista.com.br

Depois clique na figura: 

 Escolha a categoria na barra de rolagem e depois escolha o candidarto
Aguarde e-mail de confirmação e confirme
A votação pode ser repetida no próximo mes

Roberto Cardoso 

Este ano participo em duas categorias:

- COLUNISTA DE INFORMÁTICA e

- SEGURANÇA NA INFORMAÇÃO.

MI Mi mi

MI Mi mi

Inúmeras leituras e inúmeras vivencias, mais outras convivências, inclusive as permanências. Proporcionam um conhecimento, um entendimento, e um reconhecimento, do campo e da sociedade. Teorias se enquadram em pessoas e situações. Situações e pessoas dão oportunidade a criação de novas teorias.

Há uma evidencia clara que as pessoas, que só falam em critérios de avaliação, critérios científicos e qualidade, isentam-se eles próprios de uma avaliação, disse Pierre Bourdieu (1930-2002) em: Os usos sociais da ciência (UNESP, 2003). Indivíduos que se julgam um modelo inatacável, o mestre intelectual, o mais inteligente, um modelo de inclusão. Master of the ilumination.

Mestres com motivos e interesses inconscientes são movidos [1] e mantidos por uma inércia. Uma vez que estão afastados da pesquisa, são solidários da rotina (Bourdieu). E por estarem à margem, são movidos de um interesse inconsciente em desqualificar o que é eminente (idem). Não praticam a invenção para criar a inovação.

Um modelo onde o docente desde quando discente, se portou e comportou como um leitor das teses e das teorias; dos livros e das apostilas; dos conceitos e dos preceitos; das normas e dos procedimentos. Criando assim uma aversão e desconfiança a novos argumentos, novos autores e criadores. Fenômeno observado com mais evidencia nos cursos literários, mas muito comum também nas ciências, segundo Bourdieu. Não fazem se não, repetir modelos e matrizes copiadas e importadas.

Modelos de formação da era medieval, quando existiam os copistas, quando o conhecimento difundia-se por, e entre os copistas. Quando o conhecimento encontrava-se entre os muros de um convento. Aprendia-se um conteúdo por: copiar, escrever e repetir, depois escrever novamente [2]. Sem participar de experiências e experimentos. Sem criar tentativas e alternativas, erros e acertos.  O conhecimento surgiu dentro da igreja, e as escolas copiaram o modelo de formação e adequação de alunos. Enquanto outros se apropriaram do conhecimento (A usurpação da ciência. Cardoso R. Jornal de HOJE, 2013) [3]

O mundo inteligente com modelos inconsequentes. Modelos internacionais. Sempre invadiram o mercado interno, multinacionais com modelos importados. Montadoras industriais com motores e ignição, criando modelos individuais. Modelos importados, moldados e instituídos por um marketing institucional. Modelos imbuídos de mudanças e investimentos.  

Falar e discursar sobre o mercado interno e o mercado internacional. Métodos inovadores e modelos de incentivos, puras metodologias inventadas. Matrizes indicadoras com modelos importados, copiadas com motivos irracionais.

MI Mi mi. Modelos internacionais, para mudanças industriais em mundos irreais. Matrizes insipientes com modelos insuficientes, criando mudanças insatisfatórias.

Quanto mais se é autônomo, mais se tem chance de dispor da autoridade específica (novamente Bourdieu). Ou seja, quem esta fora do campo tem uma autorização, uma liberdade, uma autoridade literária ou científica que permite emitir uma opinião. A comunidade científica funciona como um microcosmo, onde seres microscópios se combatem e se devoram continuamente. Um campo com disputas e concorrências.

[1] O grifo é meu. No texto original: “Os professores tem interesses inconsciente pela inércia”

[1] Os livros eram feito um a um.

[1] A usurpação da ciência, partes:  (1), (2), (3), (4), (5) e (6). Publicado em agosto e setembro de 2013. Jornal de HOJE – Natal/RN.

Roberto Cardoso

(Maracajá)

Entre Natal e Parnamirim/RN ─  12/06/2014

MI Mi mi

Texto disponível em:

BLOGs 

http://sobregestaodoconhecimento.blogspot.com.br/2014/06/mi-mi-mi.html

http://macandtec.blogspot.com.br/2014/06/mi-mi-mi.html

http://fgqoferramenteiro.blogspot.com.br/2014/06/mi-mi-mi.html

http://macandtechnology.blogspot.com.br/2014/06/mi-mi-mi.html

http://mirnasemarinas.blogspot.com.br/2014/06/mi-mi-mi.html

http://forumdomaracaja.blogspot.com.br/2014/06/mi-mi-mi.html

Sinais e sintomas (P2)

Sinais e sintomas (parte 2)

Panelas no fogo, aromas e cheiros se espalham pelo ar. A fome facilita a detecção dos cheiros. Percebe melhor aquele que já provou o que está sendo preparado. O sistema digestório despertado pelos aromas começa a se preparar para receber o alimento. O não recebimento de alimento pode gerar uma frustração.

O organismo dá prosseguimento as ingestões anteriores para que a próxima refeição encontre um caminho mais livre. Os caminhos são tortuosos e lentos. O fígado é a maior glândula do corpo humano, e tem diversas funções no processo digestivo, funciona tal como uma usina que produz diversos aditivos para queima, armazena e produz.

Tribos denominadas como não civilizadas com hábitos de canibais, podem preferir comer o cérebro do inimigo para obter seus conhecimentos ou o fígado. A matriz dos processos, da sabedoria. Um símbolo de destruição total. Não basta matar o inimigo, é preciso comer seu fígado.

Por vezes torna-se uma iguaria, o foie grass é o fígado do ganso em forma de patê. Gansos passam por uma alimentação forçada para que seus fígados aumentem de tamanho e possam dar mais rendimento.

Um fígado adoece pelos excessos, de alimentos e pensamentos, gorduras que ele não é capaz de dissolver. Produz aditivos que são lançados no processo digestivo. Faz parte do aparelho sem ter contato com o alimento. Portando pode se retrair a algo ingerido, como pode lançar produtos em excesso no processo digestivo. È altamente energético podendo ser indicado em algumas convalescências.

Quem prepara a comida cozinha alimentos e pensamentos. A energia de ideias tem uma relação profunda com a energia produzida no fígado. O equilíbrio esta em ingerir e digerir ideias e pensamentos.

Entre Natal e Parnamirim/RN ─  11/06/2014
Texto produzido para: Blogs Traduzir situações	Palavras Chaves: gestão; qualidade; conhecimento Palabras Clave: gestión; la calidad; el conocimiento Key Words: management; quality;  knowledge
CMEC/FUNCARTE Cadastro Municipal de Entidades Culturais da Fundação Cultural Capitania das Artes Natal/RN Texto disponível em: http://programacaoculturalnailha.blogspot.com.br/2014/06/sinais-e-sintomas-p2.html http://fgqoferramenteiro.blogspot.com.br/2014/06/sinais-e-sintomas-p2.html http://sobregestaodoconhecimento.blogspot.com.br/2014/06/sinais-e-sintomas-p2.html	Roberto Cardoso